皇冠app官方版下载:真正的工人教育是心灵的教育

每年春天，在东部“疯狂”地区的一个小镇上，都会有2万多名小学生和他们的父母为“小蚕”寻找桑树叶子。据媒体报道，养蚕是该市三年级科学教科书中规定的一项“行动”。学生必须有工作经验，并观察在夜蛾结束时孵化卵子的过程。

一些家长估计，如果这个城市有2万多名小学生，如果每个人都有10名小学生，那么就会有20多万只蚕。难怪“桑树的叶子在城市里很难找到”。因此，一些批评人士说，这给父母增加了额外的负担。一些家长还表示，在一些学校的工人教育中，“去劳动力市场找父母陪同”和“帮助拍照”的要求，已经把“学生的工作”变成了“父母的负担越来越重”。(《光明日报》，11月8日)

然而，在实际的实施过程中，一些学校和地区仍然存在一些问题，如“浪费时间”、“增加家长的负担”、家庭和学校之间的沟通不畅。

人们才注意到今年7月,教育部公布了«准则为工人阶级在大学教育,初中和小学(test)向«»,让学生们亲身体验,工作流程»,要善于观察和思考,并专注于利用所学知识解决实际问题。提高工作质量和效率。与此同时,我们也应该关注学生的体验和感知的过程中,引导学生体会工作的困难劳动和收获的喜悦,增强安全感、成就感增益和荣誉,并鼓励学生学习和借鉴的丰富经验和其他的技能。尝试新方法，探索新技术。

真正的工人教育是心灵的教育，而不仅仅是身体的教育。已经做了什么并不重要，我们为什么要做呢?在这个过程中你得到了什么?这两个问题比第一个问题更有价值。因此，工作前的建议和工作后的总结是关键的联系，真正涉及艺术和工人教育的价值。